一、學(xué)校簡(jiǎn)介
? ? ? 合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院作為安徽省民辦高職院校的典型代表,自2009年成立以來(lái),始終聚焦信息技術(shù)領(lǐng)域,開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等12個(gè)核心專業(yè)。學(xué)院緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,積極響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育改革號(hào)召,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和教學(xué)模式。到2025年,學(xué)院進(jìn)一步強(qiáng)化了在信息技術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略定位,專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制更加靈活,根據(jù)安徽省教育廳數(shù)據(jù)顯示,2023年全省數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才缺口達(dá)30萬(wàn),學(xué)院有望新增人工智能應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等前沿方向,以滿足社會(huì)對(duì)信息技術(shù)人才的需求。
? ? ? 學(xué)院注重教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng),與科大訊飛、京東方等企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。然而,目前實(shí)訓(xùn)基地利用率不足60%,學(xué)院計(jì)劃在2025年前重點(diǎn)突破這一問(wèn)題,通過(guò)產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)體化,參照“華為ICT學(xué)院”模式,在物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等方向共建教學(xué)工廠,為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí),學(xué)院實(shí)施教師企業(yè)實(shí)踐制度,要求專業(yè)教師每年完成200小時(shí)企業(yè)頂崗,打造“雙師型”隊(duì)伍,確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求緊密結(jié)合。詳情請(qǐng)咨詢下方施老師微信
二、招生專業(yè)
? ? ? ?合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年一貫制招生專業(yè)豐富多樣,涵蓋了多個(gè)熱門領(lǐng)域。在安徽高職專科批歷史類招生專業(yè)包含建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、市政工程技術(shù)等;物理類招生專業(yè)有社會(huì)工作、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、學(xué)前教育、影視動(dòng)畫、影視編導(dǎo)等。這些專業(yè)緊密結(jié)合市場(chǎng)需求,為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。例如,隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等專業(yè)人才需求旺盛,學(xué)院在這些專業(yè)的培養(yǎng)上投入了大量資源,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能的高素質(zhì)人才。
三、招生對(duì)象
? ? ? 合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年一貫制主要面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生招生。對(duì)于那些在初三階段成績(jī)不理想,但又渴望通過(guò)升學(xué)改變命運(yùn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。學(xué)院為這些學(xué)生提供了一個(gè)從中職到高職的連貫學(xué)習(xí)平臺(tái),讓他們能夠在五年內(nèi)完成學(xué)業(yè),獲得國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。
四、報(bào)考條件
報(bào)考合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年一貫制的學(xué)生需滿足以下條件:
學(xué)歷要求:具有初中畢業(yè)證書或同等學(xué)力。
身體條件:身體健康,符合專業(yè)學(xué)習(xí)的身體要求。
其他要求:遵守國(guó)家法律法規(guī),品行端正,無(wú)不良行為記錄。
五、報(bào)名方式
(一)報(bào)名時(shí)間
? ? ? 目前,合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2025年五年一貫制具體的報(bào)名時(shí)間尚未正式公布,但可參考過(guò)往年份的報(bào)名時(shí)間安排。一般來(lái)說(shuō),報(bào)名時(shí)間會(huì)集中在每年的春季,預(yù)計(jì)在3 - 4月左右。考生需密切關(guān)注學(xué)院官方網(wǎng)站或當(dāng)?shù)亟逃猩荚嚥块T發(fā)布的相關(guān)通知,以免錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間。
(二)報(bào)名網(wǎng)站
? ? ? 學(xué)院尚未明確公布專門的五年一貫制報(bào)名網(wǎng)站,但考生可參考安徽省相關(guān)中考報(bào)名網(wǎng)站(如安徽省教育招生考試院官網(wǎng)等)或當(dāng)?shù)亟逃块T指定的報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行信息查詢和報(bào)名操作。同時(shí),考生也可通過(guò)合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院官方網(wǎng)站(學(xué)院官網(wǎng)通常會(huì)在招生季發(fā)布最新的招生信息和報(bào)名指引)獲取報(bào)名相關(guān)信息。
(三)報(bào)名流程
注冊(cè)與信息填報(bào):考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄報(bào)名網(wǎng)站,點(diǎn)擊“注冊(cè)”按鈕,按要求填寫本人的注冊(cè)信息,包括個(gè)人資料(姓名、出生日期等)、聯(lián)系方式、簡(jiǎn)歷、家庭關(guān)系等。注冊(cè)成功后,認(rèn)真閱讀《考生守則》,逐項(xiàng)填寫報(bào)名信息,如報(bào)名點(diǎn)、術(shù)科考點(diǎn)(參加術(shù)科考試的考生建議選擇與文化課相同的考點(diǎn)參加術(shù)科考試)、計(jì)劃類別、填報(bào)院校及專業(yè)志愿等。
上傳相片:憑預(yù)報(bào)名號(hào)登錄報(bào)名系統(tǒng),按照“相片采集”功能指引拍攝本人相片并上傳。如果系統(tǒng)驗(yàn)證相片不通過(guò),可根據(jù)提示上傳相片進(jìn)行人工驗(yàn)證;若人工驗(yàn)證仍不通過(guò),將無(wú)法提交審核。
上傳材料并提交審核:需上傳本人二代身份證(人臉面、國(guó)徽面)、居民戶口簿(首頁(yè)、戶主頁(yè)、父親/母親或監(jiān)護(hù)人頁(yè)、本人頁(yè))、學(xué)生證原件或所在中學(xué)開具的確認(rèn)該學(xué)生為2025年本校應(yīng)屆初中畢業(yè)生并符合2025年報(bào)考地中考報(bào)名條件的證明等材料。隨遷子女考生除上傳以上個(gè)人資料外,還須填報(bào)完整的《廣東省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女五年一貫制招生考試報(bào)名資格審核表》,并上傳父母/監(jiān)護(hù)人的身份證、居住證、社保流水,戶口本全戶人員信息(能體現(xiàn)監(jiān)護(hù)人與考生的關(guān)系)等材料。材料上傳成功后,點(diǎn)擊“提交審核”,完成預(yù)報(bào)名。
報(bào)名點(diǎn)網(wǎng)上審核:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(如2025年3月14日至3月21日18時(shí)),報(bào)名點(diǎn)對(duì)已預(yù)報(bào)名的考生進(jìn)行資料審核。考生需自行登錄報(bào)名系統(tǒng)查閱審核結(jié)果,審核通過(guò)的考生可進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn);審核不通過(guò)的考生,須重新修改報(bào)名信息或提交材料,由報(bào)名點(diǎn)審核通過(guò)后方可進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。
考生網(wǎng)上確認(rèn):考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(如2025年3月14日至3月21日18時(shí))登錄報(bào)名系統(tǒng),對(duì)經(jīng)報(bào)名點(diǎn)審核通過(guò)的預(yù)報(bào)名信息進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。
考生繳費(fèi):完成網(wǎng)上確認(rèn)的考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(如2025年3月28日前),向選定的報(bào)名點(diǎn)繳納考試費(fèi)。考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每科25元,文化課按3科收費(fèi);術(shù)科考試分基本素質(zhì)和專項(xiàng)基礎(chǔ),按2科收費(fèi)。各報(bào)名點(diǎn)會(huì)明確具體繳費(fèi)時(shí)間和方式,并提前發(fā)布公告告知考生。
考生打印準(zhǔn)考證:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(如2025年4月8日9時(shí)至4月13日18時(shí)),考生可登錄報(bào)名系統(tǒng)自行打印準(zhǔn)考證。
六、五年一貫制優(yōu)勢(shì)
(一)貫通培養(yǎng),學(xué)歷認(rèn)可
五年一貫制實(shí)行“3+2”教育模式,前三年實(shí)行中等職業(yè)教育管理,成績(jī)考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,證書注明五年一貫制專科字樣,與三年制專科字樣基本無(wú)異,此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。
(二)節(jié)省時(shí)間,提前就業(yè)
相比傳統(tǒng)升學(xué)路徑(普通高中、職業(yè)高中、中專、技校三年畢業(yè)+大學(xué)專科三年=6年),五年一貫制只需五年時(shí)間,學(xué)生可提前一年就業(yè),獲得工資收入,在經(jīng)濟(jì)上具有明顯優(yōu)勢(shì)。
(三)資源共享,師資優(yōu)良
五年一貫制學(xué)生均在校本部就讀,可比同齡人更早優(yōu)享大學(xué)的設(shè)施設(shè)備、師資等大學(xué)資源。學(xué)校“五年一貫制”均在校本部就讀,就讀五年制的同學(xué)可比同齡人更早優(yōu)享大學(xué)的設(shè)施設(shè)備、師資等大學(xué)資源。
(四)技能扎實(shí),就業(yè)無(wú)憂
五年一貫制的學(xué)習(xí)是中職與高職階段學(xué)習(xí)的有機(jī)融合和無(wú)縫銜接,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng),高水平教學(xué)貫穿始終,避免中高職轉(zhuǎn)換過(guò)程中的重復(fù)、脫節(jié)。學(xué)生在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。有本科升學(xué)意愿的學(xué)生,還可通過(guò)參加統(tǒng)招專升本、國(guó)際本碩直讀等途徑獲得全日制本科文憑。
(五)生活便利,環(huán)境舒適
學(xué)院提供全校WIFI覆蓋、公寓式寢室,上床、下桌,有單獨(dú)書桌和衣柜,寢室有空調(diào)、全程熱水供應(yīng)、自主洗衣房,校內(nèi)外小吃街滿足同學(xué)的所有生活需要。
對(duì)于初三成績(jī)不理想但又渴望升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年一貫制教育模式是一個(gè)值得考慮的選擇。通過(guò)合理的規(guī)劃和積極的準(zhǔn)備,學(xué)生們可以在這里實(shí)現(xiàn)自己的升學(xué)夢(mèng)想,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。