當(dāng)孩子表現(xiàn)出極端叛逆行為時(shí)，家長應(yīng)考慮尋求專業(yè)的援助，并努力理解孩子的內(nèi)心需求和所面臨的問題，以便孩子能接受恰當(dāng)?shù)慕逃图o(jì)律訓(xùn)練。青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校配備了成熟的管理系統(tǒng)和專業(yè)的教學(xué)方法，能夠?yàn)椴煌闆r的孩子提供定制化的解決方案，包括心理咨詢和感恩教育。在湖北襄陽，哪些青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校在業(yè)界享有良好的聲譽(yù)？
1、紐特心理教育--央視推薦，專注青少年心理20年
2、重慶德志錦輝素質(zhì)教育紐特教育
3、好少年
4、夢之翼
5、至善特訓(xùn)學(xué)校
6、旭陽少年戒網(wǎng)學(xué)校
7、啟德特訓(xùn)學(xué)校
8、華泓教育
9、澤邦學(xué)校
10、正苗啟德。
紐特心理所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
紐特，專注于中國青少年心理健康和成長已有19年歷史。幫助無數(shù)家庭重回幸福軌道，是央視多次報(bào)道的中國家庭教育機(jī)構(gòu)。
全國青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢毛老師微信號(hào)：w17707231501
紐特心理矯正學(xué)校的優(yōu)勢
1、心理一對一教學(xué)，行為矯正，家庭教育，幫助孩子綜合素質(zhì)群面提升；
2、用正確科學(xué)的方法，針對孩子叛逆、厭學(xué)等各種不良習(xí)慣改正；
3、德育與心育并舉，成人與成才并重；
4、一對一心理疏導(dǎo),孩子到校后，專業(yè)心理老師近些接入，深入孩子內(nèi)心，從源頭上解決孩子叛逆行為，矯正效果好；
5、使我們的教與學(xué)具有針對性實(shí)效性；
孩子不愿意讀書是一件非常重要的事了，畢竟上學(xué)讀書是孩子未成年之前最主要的“工作”，如果孩子不能積極認(rèn)真的完成這項(xiàng)工作，這會(huì)對孩子的未來發(fā)展也會(huì)有很大的影響。那么孩子不愿意讀書怎么跟他溝通呢？
孩子不愿意讀書怎么跟他溝通
和孩子說一些老師的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)孩子和老師之間的聯(lián)系。
孩子其實(shí)很依賴大人的保護(hù)，所以在學(xué)校，當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，他就會(huì)把依賴轉(zhuǎn)移到老師身上，否則他就會(huì)很焦慮，很難安定下來學(xué)習(xí)。如果孩子每次上學(xué)都不開心，聯(lián)系老師，讓老師多關(guān)注他。
告訴孩子“長大后你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)歷是改變?nèi)松慕輳健?/p>
如果一位作家曾經(jīng)說過“學(xué)習(xí)不分地點(diǎn)環(huán)境，無論你在哪里，都要貫徹終身。”高考或許不是唯一的出路，但是最好的捷徑。因?yàn)槲覀冏x過的每一頁書，最終都會(huì)鋪成腳下的路。持續(xù)吸收，人才能持續(xù)向前邁步。
讓孩子學(xué)會(huì)與人交往。
父母可以帶孩子去朋友家做客，也可以讓其他孩子在家里玩耍，這樣孩子就可以和別人建立友誼。當(dāng)一個(gè)孩子看到其他孩子去上學(xué)，他也想去上學(xué)。
不要對孩子產(chǎn)生不耐心的習(xí)慣。
不要對孩子提出的問題表現(xiàn)出不耐煩，要鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子的好奇心。如果你不懂某件事，你必須承認(rèn)你不懂，假裝懂只會(huì)讓你的孩子走上錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)道路。
孩子不愿意讀書怎么辦
換位思考還是非常重要的。
孩子們之所以不愿意讀書，通常是因?yàn)樗麄兊母改负鲆暳怂麄兊膶W(xué)習(xí)情緒。父母不能只是強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)給他們減壓。給孩子更多表達(dá)的機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
可以和孩子的老師溝通一下。
這孩子不愿意讀書，如果情況嚴(yán)重，可以考慮與老師溝通，看看是否有其他方法。如果不可能，你可以準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，讓孩子改變環(huán)境。但總的來說，不建議轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)檫@是一種逃避。最好的辦法是勇敢地面對它。如果每次遇到問題都想著如何逃避，對孩子是不好的。
家長不要一味縱容孩子。
尤其不要用金錢和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來刺激孩子的學(xué)習(xí)。
第二，端正態(tài)度，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子穩(wěn)定情緒，鼓勵(lì)孩子調(diào)整心態(tài)，克服對學(xué)校的恐懼。
同時(shí)，父母應(yīng)該早做準(zhǔn)備。監(jiān)督孩子根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間調(diào)整生活節(jié)奏，幫助孩子逐漸改變節(jié)假日工作休息的壞習(xí)慣，讓孩子的生活節(jié)奏慢慢走上正常的軌道。
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