湖北武漢紐特心理專業教育，關注孩子成長。孩子們夜以繼日地玩手機，家長感到無助，我們為您揭示幾所正規的封閉式青少年教育學校，旨在幫助迷失方向的青少年找回自我。
有些家長會把孩子送到湖北不良少年管理學校進行調整孩子的叛逆期，很多家長不知道哪個學校好，下面我們一起看看十大排名名單一覽表。
1、紐特心理教育--央視推薦
2、重慶德志錦輝素質教育紐特教育
3、好少年
4、夢之翼
5、至善特訓學校
6、旭陽少年戒網學校
7、啟德特訓學校
8、華泓教育
9、澤邦學校
10、正苗啟德。
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以上是本文為有需要的家長整理的關于青少年叛逆期教育學校十大排行，這幾家叛逆期教育學校的矯正效果都比較好，這里根據家長的口碑和反饋為您推薦第一家。
紐特心理所針對12-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年，而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養的全日制專門學校。
紐特，專注于中國青少年心理健康和成長已有19年歷史。幫助無數家庭重回幸福軌道，是央視多次報道的中國家庭教育機構。
不自信的孩子，就像是生活在角落的影子。他們不喜歡與人溝通，也不善于表達自己。遇到什么事情都不敢嘗試，因為他們不相信自己能做到。然而在社會上，不自信的人往往會面臨很多阻礙，他們往往會失去很多發展的機會，不自信的人是很難取得成功的，那么怎么樣幫助孩子找回自信呢？
怎么樣幫助孩子找回自信？
一、家長要學會肯定孩子的優點。
每個孩子都有自己某些方面的優點，在生活中，家長要善于發現孩子身上的這些優點，及時鼓勵孩子的優點，肯定孩子的優點，這樣會更加激發孩子的學習熱情，增強自己的自信心。
二、家長要尊重信任孩子。
隨著社會的發展，孩子成為家庭的“小皇帝”、“小公主”，備受父母的寵愛。在生活中，一些本該孩子能做的事情，家長擔心孩子小，不讓孩子自己去做，而是由父母包辦代替，長期發展下去，對孩子的成長是不利的。
因此，家長要尊重信任孩子，相信孩子有能力做好事情，放手讓孩子大膽去做事情，通過這些實踐活動，鍛煉孩子的生活能力，培養孩子的自信心。
三、家長要鼓勵孩子勇敢面對困難。
在學習生活中，孩子難免會遇到各種各樣的困難，遇到困難時，家長要鼓勵孩子學會戰勝這些困難，孩子會體會到成功的喜悅，相信自己的能力，進一步增強自信心。
四、不要讓孩子行走在他人的影子里。
你的孩子其實并沒有比任何人差，而你卻總是拿別的孩子來刺激他，那么他就會產生對自己的懷疑：“我真的不如別人嗎？媽媽總是這么說。”久而久之，這種暗示就像慢性毒藥會漸漸腐蝕孩子原本的自信，最后甚至連自己本身引以為豪的優勢都會忍不住置疑，這種“串聯式”的影響對孩子來說無異于雙重否定。
四、收起父母的高標準。
有些家長常常給孩子設立無法達到的標準。例如，希望孩子保持房間非常整潔，希望他們必須把作業做到十全十美。在與孩子的交談中，總是認為孩子還沒有盡最大的努力，覺得他們本來可以做得更好。這樣孩子自然無法達到標準，家長也就失去了鼓勵孩子的愿望。
五、出去旅游。
新的環境是重新改變孩子的契機。新環境容易讓孩子改變，孩子從心理上也不會過多地排斥新環境中的人和物，也更愿意與其相處。帶孩子去旅游是最好的辦法，讓孩子試著去做曾經不敢去做的事，比如與陌生人交流等。要懂得，有些孩子是特別排斥當前環境中的某些人，就算父母再怎么鼓勵，孩子也不愿去接觸，而改變環境就是最好的辦法。
孩子缺乏自信有哪些表現？
一、情緒低落。如果發現孩子常常無緣無故地郁郁寡歡、情緒低落，那很可能就是不自信的心理。
二、追求表揚。自卑就是覺得自己“低人一等”，所以孩子會更追求家長和老師的表揚。
三、回避競爭、競賽。雖然有的自卑的孩子十分渴望在競賽中出人頭地，但對自己的能力缺乏自信心，因而斷定自己絕不可能獲勝。因此絕大多數不自信的孩子都是盡量回避參與任何競賽。
四、貶低、妒嫉他人。心理學家認為，這是他們為減輕自己因不自信而產生心理壓力設計的宣泄情緒的渠道，盡管這往往并不奏效。
五、拒絕交朋結友。自卑心理的孩子絕大多數對交朋結友或興趣索然，或視為“洪水猛獸”。
六、不敢嘗試。害怕失敗，所以不敢嘗試與努力，怕努力后依舊失敗；遇事悲觀，先想到失敗的可能。
七、不敢拒絕別人。隨和，偶爾吃虧也總是默默接受；分東西時每次都拿少的那份，有人要東西直接給，很少拒絕別人。
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