當孩子已經進入了青春期,這個時候的孩子思想很獨立,不喜歡被人管束,喜歡按照自己的方式去處理問題,孩子的心里渴望獨立,但是家長們卻不這么認為,他們還會把孩子當小孩子來看待,要求孩子聽話,其實這樣是不行的,怎樣陪初中生孩子度過叛逆期?
江西青少年叛逆學校:
1、紐特青少年心理教育基地(央視紀錄片拍攝基地,專注青少年心理教育20年)
2、啟泰特色教育(教育廳頒發正規辦學資質)
3、夢之翼青少年教育基地(全國招生)
4、護航教育(心理輔導,行為矯正)
5、好少年教育(一對一心理疏導)
紐特(紐特心理、紐特教育、紐特科技),前身為同濟新起點,始于2005年華中科技大學同濟醫學院,并成為華中師范大學、江漢大學等高校應用心理專業碩士實踐基地。位于美麗江城武漢東湖風景區落雁路,緊鄰東湖綠道,距離全國交通樞紐武漢高鐵站僅一步之遙,占地面積15畝,建筑面積4800平方米。
在近二十年的發展中,我們專注于研究青少年的網癮、厭學、輟學、親子關系沖突等問題,建立了青少年家庭立體心理干預體系(復學之路系列服務),已成功引導數千名來自全國各地的青少年走上正軌,幫助他們從輟學狀態重新回到學校,甚至進入大學和出國留學
中學生玩手機上癮該怎么教育?
1、時間控制現在初中的孩子好多作業需要上網去完成,有的需要用手機APP來完成。這就需要家長做好時間的控制,孩子用手機APP來完成作業本身無可厚非,家長只要把時間控制好,就杜絕了孩子去玩網絡游戲,進行網絡社交的時間。
2、監督陪同初中孩子在用手機進行網絡作業的時候,需要我們家長在一旁陪同,這絕不是對孩子的不信任,而是對孩子的負責任。
3、以身作則孩子沉迷于手機,沉迷于網絡和家庭教育有很大的關系,我們要求孩子做到的,家長首先自身要做到。尤其是晚上孩子在家做作業的時候,家長最好拿本書陪同下,而不是自己在玩手機。
4、談心交心適當給孩子看一些貧困山區照片或視頻,適當讓孩子參與勞動,特別是較重的體力勞動,讓其認識到不學習將來有可能會陷入貧困,畢竟現在這些孩子是好日子過得太多了。
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