華僑大學雙一流悲劇
關于“華僑大學雙一流悲劇”的說法，主要源于華僑大學在第一輪雙一流評選時未能入選。華僑大學在第一輪雙一流評選中落選，主要原因是該校缺乏特色專業(yè)或強勢專業(yè)。在第四輪學科評估中，華僑大學最好的學科是工商管理，被評為B，另有4門學科被評為B-。相比之下，其他福建省內的高校如廈門大學、福州大學、福建師范大學和福建農(nóng)林大學在學科評估中表現(xiàn)更好。華僑大學未能入選雙一流，被一些網(wǎng)友稱為“雙一流悲劇”。
華僑大學并未停止努力，學校在后續(xù)的發(fā)展中持續(xù)推進“雙一流”建設。例如，華僑大學入選了福建省第二輪“雙一流”建設A類高校，機械工程、化學工程與技術、工商管理學3個學科入選第二輪建設學科。華僑大學生命科學與醫(yī)學學科群也入選福建省“雙一流”建設學科。學校還在積極采取措施，如推動建設一流學科、專業(yè)、隊伍、平臺，產(chǎn)出標志性研究成果，推進高水平開放合作等。
雖然華僑大學在第一輪雙一流評選中未能入選，但學校并沒有因此停止發(fā)展，而是在后續(xù)的建設中取得了一定的成績，并繼續(xù)努力提升自身的辦學質量和水平，以期在未來的評選中取得更好的結果。
中國華僑大學退步太嚴重了
關于中國華僑大學的排名情況，我們可以得出以下結論：
1. 軟科中國大學排名：華僑大學在軟科中國大學排名中位列第163名。與去年相比，排名下降了29位。
2. 校友會中國大學排名：在校友會中國大學排名中，華僑大學位列第113名。
3. 歷年排名趨勢：從歷年排名趨勢來看，華僑大學的排名有所波動。例如，在校友會的排名中，2019年排名第127位，2018年排名第144位，2017年排名第141位，2016年排名第164位，2015年排名第160位。
4. 教育質量和學術研究：華僑大學在提升本科教育質量方面做出了努力，如堅持立德樹人，增強學生思想大局意識；創(chuàng)新教育模式，提升實踐創(chuàng)新水平。華僑大學還積極舉辦學術研討會，如首屆“全球華人與區(qū)域國別研究”學術研討會，顯示了學校在學術研究方面的活躍性。
雖然華僑大學在某些排名中有所下降，但學校在教育質量和學術研究方面仍在持續(xù)努力。不能簡單地說華僑大學“退步太嚴重”，而應該綜合考慮其在不同方面的表現(xiàn)和努力。
劉健對學?！半p一流”建設工作給予肯定
劉健對學校“雙一流”建設工作確實給予了肯定。具體來說，在華僑大學的一次調研座談中，劉健（福建省教育廳黨組成員、副廳長）對華僑大學在“雙一流”建設方面所做的工作表示了肯定，并表示省教育廳將一如既往地支持學校的發(fā)展。他希望華僑大學在新一輪的“雙一流”建設中能夠主動服務國家戰(zhàn)略和福建省經(jīng)濟社會發(fā)展需求，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢與僑校特色，聚焦資源投入，在人才培養(yǎng)、師資隊伍、科學研究、國際合作、社會服務等方面繼續(xù)深耕，并著重加強高層次人才隊伍建設，力爭在國家級科研平臺、國家級教學科研獎勵等標志性成果上取得突破，把握機遇實現(xiàn)錯位發(fā)展。
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