經(jīng)常補(bǔ)錄的二本院校
以下是一些經(jīng)常參與補(bǔ)錄的二本院校：
1. 天津理工大學(xué)
2. 宜春學(xué)院
3. 南陽師范大學(xué)
4. 遼寧工業(yè)大學(xué)
5. 沈陽醫(yī)學(xué)院
6. 北華大學(xué)
7. 長春師范大學(xué)
8. 牡丹江醫(yī)學(xué)院
9. 武夷學(xué)院
10. 閩南師范大學(xué)
11. 桂林醫(yī)學(xué)院
12. 安徽外國語學(xué)院
13. 保定學(xué)院
14. 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院
15. 廣州工商學(xué)院
16. 廣州商學(xué)院
17. 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
18. 海南熱帶海洋學(xué)院
19. 邯鄲學(xué)院
20. 河北傳媒學(xué)院
21. 黑龍江外國語學(xué)院
22. 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院
23. 吉利學(xué)院
24. 柳州工學(xué)院
25. 齊魯理工學(xué)院
26. 四川工商學(xué)院
27. 武漢文理學(xué)院
28. 陽光學(xué)院
29. 銀川能源學(xué)院
這些院校在以往的招生中出現(xiàn)過補(bǔ)錄的情況，具體院校的補(bǔ)錄情況可能會因年份和省份的不同而有所變化。補(bǔ)錄通常發(fā)生在招生名額未滿的情況下，具體的補(bǔ)錄院校名單每年可能會有所不同。
補(bǔ)錄降分最多的學(xué)校
2024年補(bǔ)錄降分最多的學(xué)校名單如下：
1. 廣西：在2023年廣西本科第二批第三次征集中，已有9所院校進(jìn)行了降分投檔，文史類、理工類最大降分幅度均為30分。
2. 江蘇省：以江蘇省首選物理組為例，2023年平行志愿投檔最低分和征集志愿投檔最低分對比表中，降分比較多的學(xué)校有：浙江農(nóng)林大學(xué)（02專業(yè)組降62分）、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)（04專業(yè)組降62分）、北京服裝學(xué)院（01專業(yè)降60分）、浙江傳媒學(xué)院（03專業(yè)組降59分）、海南師范大學(xué)（03專業(yè)組降58分）、新疆大學(xué)（03專業(yè)組降56分）、宜春學(xué)院（05專業(yè)組降54分）、石河子大學(xué)（03專業(yè)組降53分）、杭州師范大學(xué)（03專業(yè)組降52分）、東北電力大學(xué)（04專業(yè)組降48分）、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院（02專業(yè)組降45分）、山西中醫(yī)大學(xué)（04專業(yè)組降44分）、江西理工大學(xué)（02專業(yè)組降43分）等。
這些信息提供了2024年補(bǔ)錄降分最多的學(xué)校的一些參考，具體的降分幅度和參與補(bǔ)錄的院校會當(dāng)年的具體情況有所變化，建議考生和家長密切關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃荚囋夯蚪逃堪l(fā)布的最新公告，以獲取最準(zhǔn)確的信息。
二本大學(xué)被降分補(bǔ)錄的原因
二本大學(xué)被降分補(bǔ)錄的原因主要包括以下幾點(diǎn)：
1. 生源不足：在第一輪投檔時(shí)，部分院校可能因?yàn)樘顖?bào)該校的人數(shù)太少，沒有達(dá)到當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)目，導(dǎo)致生源不足，從而需要進(jìn)行降分補(bǔ)錄。
2. 超退高校：第一輪投檔時(shí)生源充足，但因?yàn)椴环膶I(yè)調(diào)劑、身體條件、單科成績等不符合要求而被退檔的考生人數(shù)多于其調(diào)檔比例的超額數(shù)，致使高校不能完成招生計(jì)劃，需要進(jìn)行補(bǔ)錄。
3. 追加計(jì)劃高校：生源充足，但后期在該省（區(qū)、市）追加招生計(jì)劃，導(dǎo)致需要進(jìn)行補(bǔ)錄。
4. 專業(yè)熱度低：部分本科院校可能因?yàn)閷I(yè)熱度低、學(xué)費(fèi)昂貴、地理位置偏僻等因素，出現(xiàn)大量招生缺額，需要通過補(bǔ)錄來完成招生計(jì)劃。
5. 學(xué)生未報(bào)到：第一次錄取人數(shù)達(dá)到了計(jì)劃名額，但到開學(xué)時(shí)部分學(xué)生未去報(bào)到，被自動取消入學(xué)資格，從而就有一部分名額空出，需要進(jìn)行補(bǔ)錄。
6. 政策性降分：在某些情況下，如少數(shù)民族、特長生等特殊情況，可能會有政策性的降分錄取。
7. 招生計(jì)劃未達(dá)標(biāo)：由于各種原因的生源流失，高校計(jì)劃擴(kuò)招等，都可能是降分補(bǔ)錄的原因。
這些因素共同作用，導(dǎo)致部分二本大學(xué)在招生過程中需要通過降分補(bǔ)錄的方式來完成招生計(jì)劃。
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