計算機專業就業前景
計算機專業的就業前景一直以來都是眾多學生和家長關注的焦點。以下是對計算機專業就業前景的分析：
1. 就業競爭力和薪資水平：計算機科學與技術、軟件工程等專業在就業市場上具有很高的競爭力，畢業生的平均起薪相對較高。例如，金融科技專業的本科畢業生平均起薪達到10547元，在所有本科專業中位列第一。
2. 行業需求：隨著國內經濟的復蘇和數字化轉型的加速，計算機相關專業的畢業生需求量大。特別是在“新基建”領域，工學專業大類本科畢業生的平均期望薪資較均值高出近800元。
3. 新工科專業：人工智能、大數據、物聯網、電子通信、生物科技等新工科專業就業競爭力優勢突出，連續多年保持高位。
4. 專科專業：安全技術與管理、軟件開發與項目管理等專科專業也表現強勁，這些專業的畢業生非常搶手。
5. 研究生專業：在研究生層次，人工智能與機器學習等專業應屆研究生平均起薪達到19298元，居各專業首位。
6. 就業率和月收入：計算機類本科近幾年的就業率保持在94%以上，平均月收入也在逐年上升。
7. 就業方向：計算機專業畢業生的就業方向非常廣泛，包括軟件工程師、硬件工程師、系統工程師、算法工程師、人工智能工程師等技術崗位，以及產品經理、項目經理、數據分析師等產品類崗位。
8. 就業地點：計算機專業畢業生更多集中在一線大城市和部分省會城市，如北京、深圳、上海、廣州等。
9. 行業現狀和前景：軟件和信息技術服務業在中國發展迅速，預計未來對計算機專業人才的需求將更為迫切。
10. 網絡安全：隨著網絡安全被提升到國家戰略高度，該領域的就業薪資高，人才缺口大，就業機會多。
11. 裁員情況：盡管有互聯網大廠裁員的新聞，但計算機專業本科生在IT相關高薪專業中仍占有一席之地。
12. 就業方向廣泛：計算機專業畢業生可以從事的工作非常多，包括但不限于軟件開發、數據庫管理、網絡系統管理、多媒體應用、移動應用開發等。
13. IT人才需求：中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人，顯示出計算機專業人才的廣泛需求。
14. 專業填報參考：對于考慮填報計算機科學與技術專業的學生，數據顯示該專業畢業生的就業前景良好。
綜上所述，計算機專業的就業前景廣闊，專業人才需求量大，薪資水平較高，且隨著技術的不斷進步和新興領域的出現，計算機專業畢業生的職業選擇也越來越多樣化。不過，也應注意到市場的競爭和變化，不斷提升個人技能和適應能力。
學計算機畢業后能干什么工作
學計算機畢業后可以從事的工作非常廣泛，這取決于你的專業技能、興趣以及個人職業規劃。以下是一些常見的計算機專業畢業生可以從事的工作領域：
1. 軟件開發：開發新的軟件產品或改進現有軟件。
2. 系統分析師：分析用戶需求，設計和優化系統架構。
3. 網絡工程師：設計、構建和維護網絡基礎設施。
4. 數據庫管理員：管理、優化和保護數據庫系統。
5. 信息安全專家：保護系統和數據不受未授權訪問和攻擊。
6. 數據科學家：分析和解釋大量數據，以支持決策。
7. 人工智能/機器學習工程師：開發智能系統和算法。
8. 前端開發：設計和實現網站和應用程序的用戶界面。
9. 后端開發：構建和維護應用程序的服務器端邏輯。
10. 測試工程師：確保軟件產品的質量。
11. 技術支持：幫助用戶解決技術問題。
12. 項目經理：管理技術項目，確保按時按預算完成。
13. 技術作家：編寫技術文檔和用戶手冊。
14. IT顧問：為企業提供技術咨詢服務。
15. 研究與開發：在學術或工業研究環境中工作。
16. 教育和培訓：在大學或技術學校教授計算機科學。
17. 游戲開發：設計和開發電子游戲。
18. 移動應用開發：為智能手機和平板電腦創建應用程序。
19. 云計算專家：管理和優化云服務。
20. 用戶體驗(UX)設計師：設計產品以提升用戶滿意度。
21. 產品經理：負責產品從構思到市場的全生命周期。
22. 企業架構師：為企業設計整體的技術架構。
23. 咨詢顧問：為企業提供戰略和技術咨詢服務。
24. 創業：利用技術知識創立自己的公司。
25. 政府和公共部門：在政府機構工作，提供技術支持和解決方案。
這些只是一小部分例子，實際上，計算機科學是一個不斷發展的領域，新的職位和機會會隨著技術的進步而出現。計算機專業的技能也適用于許多其他行業，如金融、醫療、教育、娛樂等。
張雪峰推薦計算機學校
張雪峰在推薦計算機專業時，并沒有特別指出具體的學校，而是提供了一些關于選擇學校和專業的一般性建議。以下是張雪峰在不同場合提到的一些觀點：
1. 考研建議：張雪峰提到，考研能考進名校自然是好，但如果進不了名校，進入普通學校或者調劑回本校也有好處。他認為，考研要量力而行，二三本的學生盡量不要冒險考985，因為考不上會錯過就業的黃金時間。
2. 專業選擇：張雪峰推薦計算機專業，認為計算機專業就業崗位較多，且不用去工廠工地。但他也提到計算機專業內卷嚴重，建議考生考慮自己的實際情況和未來規劃。
3. 就業前景：張雪峰在討論計算機專業的就業前景時，提到了計算機專業過去就業情況良好，但隨著行業的變化，他提醒考生注意當前就業市場的飽和情況和行業下行趨勢。
4. 地域因素：在選擇學校時，張雪峰強調了地域的重要性，建議考生選擇的學校所在地最好和畢業后的就業意向地相匹配。
5. 專業實力：張雪峰還提到，選擇學校時，除了看學校的綜合排名，還要考慮專業的實力。有些非211、985大學的某些王牌專業可能比名校還要強。
6. 導師因素：張雪峰認為，考研不只看學校，更要看導師。如果能夠跟一個比較好的導師，即便是學校普通一點也很值得讀。
7. 個人發展：張雪峰鼓勵考生根據自己的初心和未來規劃來決定是否考研，以及選擇哪所學校和專業。
綜上所述，張雪峰并沒有明確推薦特定的計算機學校，而是提供了一系列的考量因素和建議，幫助考生根據自己的情況做出最合適的選擇。
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